3 · 2 · 3 7 4 7 · 3 · 3 7 5 2 1生 命 ； 我 们 要 做 时 间 的 主 人3 4 1 5 · 5 · 7| 5这 样 既 承 上 启 下6 3 6 4 3又 各 不 相 同5 · 2 3| 7 3 1| 5 6 1| 3 3| 3 2| 5 · 1| 5 7 5 6 · 4 · 4 7 5| 6| 2从 多 侧 面 、 多 角 度 说 明 了 青 年 朋 友 应 珍 惜 宝 贵 的 青 春 年 华1 3 4 1 1 · 1 1 2 3使 听 众 感 到 层 次 清 楚7 2| 7 7印 象 深 刻2 6 5| 3 · 2 2 · 7 4 5 6 七 、 积 极 的 鼓 动 性1 1| 7 4 5| 6 6 4 6 5 2 5 3 · 4 2 这 是 指 演 讲 者 通 过 自 己 的 情 感3 6 5| 6 2| 6 6 1 4 6创 造 出 一 种 特 有 的 气 势3 7 2 5 2 6| 5 · 4 2 1| 5 1 · 1| 1| 6鼓 动 听 众 接 受 演 讲 者 的 观 点 和 主 张3 · 2 3 7 6 6 4 · 7| 6 1 5 7 4 2 · 5| 2 6 2 2 2 5 5 4 4 3 5 2 3这 种 鼓 动 性 往 往 能 够 起 到 催 人 泪 下 、 发 人 深 思 、 感 人 奋 进 的 功 效4 1 1 · 7| 4 3 · 2 6 · 4 3 1 6 · 6| 3 3| 1 · 7| 5| 5| 5 5 1 4丘 吉 尔 任 首 相 后 的 首 次 演 讲 ： 你 们 问 我 们 的 目 是 什 么2| 5| 4| 1 1 3| 6 2 3 7| 3 2| 6 5| 6 · 6 2 3 6我 可 以 用 一 个 词 来 回 答 ： 胜 利 不 惜 一 切 代 价1 2 2 2| 3 · 6 6 3| 1 2 1 · 5去 赢 得 胜 利 ； 不 论 多 么 可 怕3 1| 6| 6| 5| 3 5| 1 · 5 6| 7 · 6 4 3 2 · 5| 4 3也 要 赢 得 胜 利 ； 无 论 道 路 多 么 遥 远 和 艰 难2| 2 6| 6 2 · 1也 要 赢 得 胜 利3 · 4 2 7 2 · 6因 为 没 有 胜 利4 1 7 3 · 4 7 4 6| 4 · 7 5| 7| 7就 不 能 生 存 ; ; 我 要 说 ： 来 吧3 4 · 4 2 6| 7 6让 我 们 同 心 协 力1 2| 1 1一 道 前 进1 2 7 4 · 6 5 5 · 7| 1这 种 富 有 激 情 的 演 讲6 5 · 7 7 3| 6| 6| 1 5| 3 7 3 4不 仅 为 听 众 树 立 了 坚 定 的 信 念2 4| 4| 1 4 5| 7 · 2 2| 2 2 7 7 6而 且 也 使 他 们 产 生 了 火 热 的 情 感2 · 7 3 3| 3 7 5 3 2 3| 7 4具 有 强 大 的 感 召 力 和 鼓 动 性7| 3 4 3 · 4 6 5 八 、 语 言 的
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